中新網(wǎng)上海8月18日電 (記者 許婧)青年是充滿(mǎn)希望的詩(shī)篇，也是最難讀懂的篇章。每一代青年人都要面對(duì)屬于他們的挑戰(zhàn)與困惑，每一代青年都需要被傾聽(tīng)、理解和關(guān)愛(ài)。大學(xué)生與“貓頭鷹老師”的一千六百封書(shū)信對(duì)談——《書(shū)信里的青年》新書(shū)分享會(huì)18日在上海書(shū)展主會(huì)場(chǎng)舉辦。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?！　⊥瑵?jì)大學(xué)出版社供圖　　同濟(jì)大學(xué)青年教師、該書(shū)作者李博介紹了“貓頭鷹老師”這一稱(chēng)呼的緣起。他說(shuō)，擔(dān)任輔導(dǎo)員的經(jīng)歷讓他一直在思考如何快速走進(jìn)學(xué)生、讀懂學(xué)生。

從開(kāi)設(shè)“貓頭鷹咨詢(xún)角”到開(kāi)通“貓頭鷹”匿名信箱再到搭建線(xiàn)上的“貓頭鷹公子”微信公眾號(hào)、成立“貓頭鷹工作室”，李博通過(guò)一個(gè)個(gè)與學(xué)生交流的生動(dòng)事例，分享了他所了解的青年群體成長(zhǎng)的煩惱與陣痛，從學(xué)業(yè)壓力、心理焦慮、人際關(guān)系、原生家庭、生涯發(fā)展、情感婚戀等各個(gè)方面。

在李博看來(lái)，青年們的煩惱并不幼稚，而是真實(shí)、鮮活的，青年也往往擁有自愈的能力與破繭的勇氣，向他咨詢(xún)的學(xué)生中有不少在后來(lái)通過(guò)自我調(diào)節(jié)與提升解決了這些曾困擾他們的成長(zhǎng)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值。從1600余封來(lái)往書(shū)信、超過(guò)50萬(wàn)字回信中，他也逐步形成對(duì)學(xué)生思想心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)，通過(guò)了解青年的困惑、陪伴他們的成長(zhǎng)、掌握合適的方法、加強(qiáng)對(duì)朋輩力量的統(tǒng)籌和組織，推動(dòng)“全員育人”的常態(tài)化，共同回答好青年成長(zhǎng)之問(wèn)。

該書(shū)收錄了李博基于“貓頭鷹”匿名信箱與學(xué)生的書(shū)信對(duì)話(huà)。師生近100個(gè)對(duì)談話(huà)題涉及青年大學(xué)生的心理壓力、學(xué)業(yè)迷茫、生涯規(guī)劃、情感婚戀、人際關(guān)系、思想困惑等。書(shū)籍兼顧專(zhuān)業(yè)性、可讀性和實(shí)踐性，旨在分享大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中糾結(jié)、困惑、焦慮可能帶給你我的共鳴。

同濟(jì)大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任金正基表示，書(shū)信是一種古老而又深情的交流方式。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，書(shū)信交流顯得尤為珍貴。它不僅是信息的傳遞，更是心靈的交流和思想的碰撞。該書(shū)通過(guò)大學(xué)生與“貓頭鷹老師”之間的書(shū)信往來(lái)，呈現(xiàn)了他們?cè)谇髮W(xué)過(guò)程中的困惑、思考和成長(zhǎng)，同時(shí)也展示了老師們以智慧和經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生指引方向的過(guò)程。

金正基說(shuō)，該書(shū)不僅是一本關(guān)于師生對(duì)話(huà)的書(shū)，更是一本關(guān)于成長(zhǎng)和探索的書(shū)。它記錄了大學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)路上的點(diǎn)滴思考和成長(zhǎng)軌跡，也展現(xiàn)了教師們無(wú)私的愛(ài)與智慧?！拔蚁嘈牛@本書(shū)不僅能為當(dāng)代大學(xué)生提供寶貴的借鑒和啟示，也能為廣大教育工作者提供有益的思考和參考?！?完)